实验技术人员工作绩效的量化考核,对于提升实验教学的教学效果具有重大作用。现有实验技术人员考核办法的研究,定性研究多、定量分析少。定量分析研究中,权重系数一般为经验值,存在较大的人为因素影响,且各种实验教学任务之间的工作量不具可比性。为此,分析了实验教学中心人员绩效考核须遵循的原则,建立了考核的AHP模型本文由弯管机张家港弯管机价格网站 转载中国知网整理! http://www.15895595058.net ,提出了权重系数确定方法和评分办法,对提高实验技术人员量化考核的科学性和合理性具有积极的促进作用。 架构设计为３个层次，如图１所示，包括目标层、中间层子集和底层因素。图１实验技术人员绩效考核的层次架构目标层是ＡＨＰ层次架构的最高层，只包含一个因素，即所分析问题的目标，也称为目标指数。实验技术人员绩效的量化考核的目标，是将实验技术人员的绩效定量化，使得实验人员的工作绩效具有可比性，以提升实验教学中心的管理水平人员绩效考核的-电动折弯机数控滚圆机弯管机张家港液压弯管机滚圆机滚弧机，提高实验技术人员的工作主动性和积极性。中间层的因素称为子集，２个及２个以上子集同时含有的相同底层因素，称为子集公共因素。存在公共因素的情况称为子集因素耦合。在构建ＡＨＰ的层次架构时，需尽量避免子集因素耦合，同时要尽可能简化层次架构。２．２子集权重系数的确定对于中间层的各子集，需要比较其重要性，即需要设置中间层子集的权重系数［９］，以通过权重系数大小反映中间层各子集之间的相对重要性。中间层子集权重系数的设置是ＡＨＰ法研究中的一个重要环节，设置结果的不同会对底层因素综合分值产生不同程度的影响。运用ＡＨＰ进行权重系数设置的步骤为：（１）在确定实际判断矩阵因素时，根据德尔菲法“背对背决策”的思想［１０］，邀请ｍ位专家（可以由资深实验技术人员担任）独立构建判断矩阵，对中间层ｎ个子集进行两两对比，给出２个条件之间的相对重要性。根据ｍ位（一般为５位）专家给出的两两条件之间的相对重要程度可以得到ｍ个判断矩阵；（２）对ｍ个判断矩阵求取平均值，得到综合ｍ位专家意见的判断矩阵，并根据“正互人员绩效考核的-电动折弯机数控滚圆机弯管机张家港液压弯管机滚圆机滚弧机本文由弯管机张家港弯管机价格网站 转载中国知网整理! http://www.15895595058.net